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加拿大一项移民政策,
7 a8 O* o$ J! i: A2 Z4 X发生"地震式"巨变,
* B3 q! o' ?3 l ^, F大批华人、留学生崩溃了! ; c# F0 R: b4 v% r! S/ l* K, |
3月23日上午11点,数百名华人、留学生冒雨聚集在温哥华美术馆外,抗议BC省大砍留学生省提名项目(BCPNP)。 1 `; x7 D) ~. V9 C% v( v# v8 L
图源:CityNews
5 G' h, P- U; q9 l现场视频显示,超过500人的队伍中大多数都是华人面孔。人们愤怒高喊着:"BCPNP justice(BCPNP不公平)!" , V5 `) S# `& D: B' N% H
图源:Global News 5 C) z5 b6 Y! `! }
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: k6 ?; R4 s9 R! c) C根据原本的BCPNP政策,部分学校部分专业的研究生,在毕业后将无需找工作,直接获得BC省提名资格,因此很多华人留学生为了"移民更稳"而放弃其他更好的机会,结果现在一切都变了......这对于BC省的留学生来说无疑是个“巨变”,很多人表示,自己多年的努力白费了。 7 [6 k, k \2 J( A1 d6 V; _
图源:X 8 p# A/ E2 Z0 y+ d. B
在周六的抗议活动中,一名戴着口罩的小哥在发言时表示:"BC省政府'背叛'了留学生群体。"
6 X6 q6 B/ l- Q/ _图源:X
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* N7 A" I( G: v# S2 A7 a, j& \这位小哥说道:"一些本地居民和已经毕业的留学生可能认为事不关己,但我想说的是,如果如此重要的政策都能在三天内改变两次,这意味着他们(BC省政府)发布的每一项政策都是不稳定、不安全、不可信的。" ' _' L4 E) T. s
"如果你们今天保持沉默,那么如果同样的事情发生在你们身上,就不会有人为你们而战斗了。" " |5 T8 ^- F/ o. [9 L
图源:CityNews / I( Z- z( A6 M9 k
另一位来自上海的27岁华人妹子女生Grace Qi谈到了政策变化给社区带来的困扰。她称她听说新要求时,感到非常震惊,因为她的大学专业选择和生活都建立在原本的BCPNP政策之上。
1 _# g( m+ c: u+ n! u但政策突然就发生了变化,增加了额外的要求,导致她不再有资格申请省提名。
0 r- |' ^0 c5 i* s" O. ZQi在温哥华的Northeastern University攻读计算机科学硕士学位。她在去年搬到温哥华之前,一直在上海从事游戏开发工作。
: u3 l& b: {( a4 u, U1 X$ A她说:“我觉得我所有的努力都白费了。” ; p' m) |1 k5 {9 H0 M
图源:Global News . U$ s- }; }9 O
她说:"我们相信政策的一致性,因此我们拒绝了BC省以外的大学、工作和企业的offer......我们从安省、魁省搬到BC省来定居。我们来的时候BC省可不是这么说的......如果一两年前我们能预见到现在的变化,我们可以选择不来BC省。" 8 n% {" m, D3 Z, z: o# j
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9 }; x& B" N0 k3 V+ U! D3 p e"所谓的长期政策怎么可能就在一天之内发生变化?我们对BC省政府的信任和信念换来了什么?" : G* w* e) {) {6 z7 F3 r4 u. Q" V
“我有种被欺骗的感觉,加拿大政府对我隐瞒了这些信息。”
( ^- |( P4 Q9 L! XQi希望政府能够做出一些改变,让她留在BC省。
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很多人都说国外是“快乐教育”,
+ U3 ^/ K' [7 b" p6 D但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
2 U( T: q* v6 ~# W8 M有不少家长和学生也在“卷”, + `+ c2 }2 n+ E* F, j( W
许多孩子下课后还得继续上
! l/ y6 Y& |7 e0 e/ m! h; u3 {兴趣班、 # f+ W4 w( T) Q* k
运动训练课,
: R. Z( p2 O/ N" n% R! V课程辅导班等, " E# S+ j0 D+ Z! U/ H
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! 9 h& x' m! z$ q* d: ?3 l: c% J
如果你家孩子有以下这些情况, 4 F, k8 v, J1 u4 Q+ |+ L
辅导补习就需要认真考虑了! 3 ~" B# R( @! q6 c+ l w/ k
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 ! v/ K0 a1 {) w; k: b1 R; {% V' z
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Oxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。
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% y9 F4 M/ [$ j活动最终解释权归Oxford Learning Winnipeg所有。 0 h: h8 o* C0 |- p/ S$ m
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, O( o' a/ C% T8 e地址:3244 Portage Avenue Unit-J
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