本帖最后由 乐群传媒 于 2024-4-29 19:01 编辑
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根据加拿大《环球邮报》（The Globe and Mail）的数据显示，在过去5年来，国际留学生申请难民的人数增加了近650%。专家警告称，学习签证正在被利用作为进入和留在加拿大的一种方式。
/ V% n: g, k: y M6 B; ]3 @% x1 O这种申请难民人数急剧增长的现象在大学尤其严重，自2018年以来，一些学校的申请数量上涨了2,000%以上。然而，数据显示，就读大学（University）留学生提出的难民申请往往少于大专院校的留学生。
9 z: c5 l7 R% x图源：The Globe and Mail
4 V" T0 b' l' |* b难民申请数量的增加与过去五年来留学的学生人数同时急剧增加，政府现在已经采取措施来减少这一数量，部分原因是为了缓解住房压力。 2 [1 }7 Z) ]5 }7 r% z( A2 F
今年1月，移民部长Marc Miller对国际学习许可申请实行两年上限，以遏制进入加拿大的国际留学生的快速增长。 % m' @' l8 K5 d
《环球邮报》从加拿大移民部IRCC获得的数据显示，2018年国际学生申请庇护的人数为1,515人，到2023年这一数字增至11,305人。 ' F+ Z, N% p+ }$ ^3 ]6 h
图源：Winny Immigration 8 Y3 I- N8 f' n8 n8 {9 s! g8 V
来自安省伦敦的持牌移民顾问Earl Blaney表示，对于某些国家的人来说，申请获得学习签证比访客签证更容易进入加拿大。因为如果他们申请学签，获批的机会更大。
. x" M- Q' {: K; D# v# h% p“如果申请成为难民，就需要身在加拿大。”他说，一些移民顾问鼓励学生先通过学签来到加拿大，然后再申请难民留下来。
# X2 P- E* n: P. A, o% D: d在许多大学，难民申请数量大幅增加。
+ A7 |; a) [/ X. w% j- P多伦多Seneca Collage提供会计、土木工程、时尚等课程，2018年有35人申请难民，2023年有615人申请，这一比例增加了1,267%。 - {6 ~( s6 u$ X# \0 X0 Q6 n: T9 z" H
在安省尼亚加拉学院，申请难民的人数从2018年的20人激增到2023年的530人，增幅为2,550%。在康尼斯托加学院，2018年，6000名学签持有者中有25人提出难民申请，五年后，81,335名学签持有者中有420人提出难民申请。 . O# V+ C0 p0 c; O. z, A8 s
这个数字在大学里不太明显。
! C$ K4 s" m0 A M例如，根据IRCC的数据，去年麦吉尔大学只有35名国际留学生提出难民申请，而2018年为5名。多伦多大学有55名学生申请难民，这一数字比五年前的10名有所增加。
! O% \" ^, k. x0 G9 g9 v- }( t多伦多律师Vaibhav Roy：“这在法律界已经是众所周知了，那些没有达到永久居留分数的学生，在竞争激烈的情况下则一直提交难民申请，以试图留在加拿大。”
D6 t% G9 {+ Q, Z& ] p“许多移民律师告诉他们提出难民申请可以继续留在这里，这也是他们留下来的最后方法。” 另一位移民律师Richard Kurland表示，很多移民顾问向国际留学生承诺，学签是获得永久居留权的途径，但情况并非总是如此。 " ?" _, l! n$ v3 m0 c& M2 x
“如果申请难民身份，就可以让他们再多待三到四年，然后就有资格获得工作签证。” # c/ I7 d- w( W* [1 t
对此，移民评论家Tom Kmiec批评政府没有及早采取行动应对国际留学生不断增加的难民申请。 9 b* ~1 G; j4 ]) I: D" D
“当他们看到国际留学生申请难民的数量呈现令人担忧的趋势时，他们没有立即采取行动，而是多年来都忽视这个问题，现在已经为时已晚了。”他说。
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很多人都说国外是“快乐教育”， 3 u7 V8 Y! \1 O# s
但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受， 7 s1 M, A, H4 K5 e
有不少家长和学生也在“卷”，
) C/ @ i F* B1 I许多孩子下课后还得继续上
. ^4 b" A2 [) S4 D兴趣班、
. u' b2 `) s* Z7 o) ]" B2 w运动训练课，
# z5 I+ L4 F6 D c: p课程辅导班等，
6 C7 }3 a+ Q3 |. f& T% s: {越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！ 1 K- E+ X( W( e( ~( E" C
如果你家孩子有以下这些情况， % v1 N7 y& v% q( r* o7 k- O3 v C
辅导补习就需要认真考虑了！ ' L/ _ h" [' P# L( M
( l6 g# I- g8 x$ q) S7 p. S) H初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 3 ?) B, T" s, |! u+ {0 |2 U
1 s& b9 l2 [# ~ V+ o9 @0 m9 ~8 ~也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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发表于 2024-4-29 13:20:43
