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加拿大这息降了,但经济状况要好转可能还需要一段时间,63%的潜在购房者表示还是继续观望不入市,物价还是在涨,工作更难找。
9 X( v( X- z, k( U' M5月份的失业率数据一出来,大家都惊了,全国失业率大幅上升,达到了6.1%,相当于134万人失业或待业!
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不说别的,多伦多目前失业率达到了近20年来最高水平,7.9%,相当于31.72万人失业,跟美国水牛城人口一样。
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温哥华失业率为5.7%,蒙特利尔为5.8%,温莎为8.5%,哈密尔顿为7%,卡尔加里为8.1%。 ' n& L2 m, D4 u6 }
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据最新数据显示,2024年5月份,加拿大全职岗位比一个月前增加了10,500个,兼职岗位增加了10,600个,总共增加了21,100个工作岗位。 0 I# Q) O" w9 C
然而,失业率却在上升,一大原因就是人口迅速增长。 ; v* c4 m# ]/ d% \$ q& v6 k" q# ]
经济大环境不好,越来越多人找不到工作,餐厅找个洗碗工外面都能排100多人来应聘的场景也不少见,很多人投了3、400个简历都没能找到工作,心态都崩了。 * \# R; e0 P2 q& y1 |
加拿大留学生Mohammad Khosravani就是其中之一,他来自伊朗,从小在德黑兰长大,从小就对电脑着迷,大学攻读计算机工程学位。 & N" I7 Y% v: O# U7 }
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大学毕业之后,为了寻求更加先进的AN基础设备学习资源和安全的学习生活环境,Khosravani决定来加拿大留学,申请了5所大学,最终被安省湖首大学(Lakehead University)录取,拿的全额奖学金。
' H. D8 g/ }1 R: S" r; E# Q本来以为一切会顺风顺水,他万万没想到的是,自己在毕业后6个月会一直求职无果,成了个“家里蹲”,现在考虑收拾行李走人。
2 |- x# ^# |) }这个湖首大学位于安大略省的Thunder Bay,比起多伦多这样的大城市而言,房租便宜得多,他和两个室友合租了一整套房子,每个月一人租金600刀,奖学金还能支付部分生活费。 * K( m4 u; L3 p7 ]; f( [( ~2 H
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Khosravani就这样投心学习2年,慢慢体会到了加拿大的生活。 7 L) `0 e/ ^3 ^5 k1 F! M( d) T
“在这里,我所在社区的街道上几乎总是空无一人。天气越冷,我看到的人就越少,这是巨大的文化冲击。我周围都是美丽的自然风光,但没有什么事情可做,要出去社交也不太可能,因为外出消费非常昂贵。”
@6 b/ p3 q6 B# s一直到了2023年底,课业都快结束了,Khosravani准备论文答辩,就有同学提醒他,加拿大就业市场竞争激烈,建议他提前找工作。 ! Q- l8 g, L+ U5 P
刚开始,Khosravani在LinkedIn和Glassdoor上投简历,每天发出2-3份申请,每个月只收到2次面试机会,最后还都失败了。
/ \' Z3 g8 Q- @( h6 Y9 Z了解到现实之后,Khosravani开始求助导师帮忙改简历,然后疯狂投递。
5 }% R1 A- _: g; {8 e经过近6个月的求职,Khosravani投了数百份简历,还是无果而终,他都找工作找到快自闭了。
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. x7 u: L9 X7 j3 h) y: U5 CKhosravani顺利完成课程、并通过了论文答辩,原本是个值得庆祝的时刻,却灰心丧气,因为他也不知道下一步该怎么走。 $ z0 h; ?( Q, \, S
“我身边的许多同学也在努力专业对口的工,但为了维持生活,有的人不得不做起别的工作,还有人当起了Uber司机。我考虑过到多伦多或温哥华,但那里的房租更贵,找工作的压力也更大。” + B2 v: F$ L5 o+ P% K6 T
好不容易,Khosravani找到了一份合同短期工,为一家本地初创公司开发虚拟助手,但也撑不了多久,他手头的钱只够支付两三个月的房租和杂货费用。 9 g/ C9 t2 v+ M& i! c
“我可找一份最低工资的工作,但加拿大的生活成本太高了,即使是在Thunder Bay,我不想过着靠工资单过日子的生活。” & w {9 c& n+ Z0 C* T6 r6 H6 e! d& _
Khosravani感到沮丧和困惑,明明是来接受更好教育的,但一毕业就失业,彷徨不已。
$ M$ P- t& ?# \$ i0 D别说拿全奖的留学生了,就连不少加拿大名校毕业的人都找到崩溃了。 ( r9 r+ {/ l E/ U. c
: m1 j) C5 j# y: A0 \$ h2 ~. I% Z, A家住安大略省的男子爱博德(Abood)毕业于麦克马斯特大学,是一名工程师,但他投了400份简历都没找到一个工作机会,开始“癫”到怀疑自己了。 . w9 p: X/ ^) u% i9 Y- u
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“我投了400份简历,得到了一些面试机会,有几个甚至是在同一家公司,结果面试了1个半小时后,还是一个录取的都没有。” $ w i$ b7 G5 {. B! o8 w$ l& X) T
* ?( |4 n+ ~0 }# S2 B$ [5 A" x1 D“一个加拿大知名大学毕业的工程师,找不到工作是怎么回事?要么是我太蠢了?我长得很丑?到底怎么回事?” ( w% F$ z e/ J$ V: j8 d
% W, r' T) {1 }) R2 B6 y7 O% o爱博德表示,自己是机械工程专业的,有1年的coop工作经验+ 1年研究工程师工作经验+ 4年商业和家庭装修经验,目前找的岗位包括机械工程师、项目工程师、项目管理、设计等。
( a- [1 o' O# R% G( L# d$ ~他表示,自己对找工作已经没有要求了,只要能上岗就行,“我接受任何薪水、任何职位、去世界上任何地方,不限于加拿大,我甚至可以去津巴布韦。” 2 x6 p- N: b3 F1 u
隔着屏幕都能感觉到他淡淡的疯感… ) y! t) ]1 G* j" }# f, d% x0 H, D
越来越多人找不到工作,面临相同的困境,不少网友纷纷留言—— ! q( T# i4 n4 @% ^
“整个国家经济不好,导致就业市场也一塌糊涂。” 2 H: G6 Q1 W H( a( J
“是移民太多了,他们工资低,做的事情还多。” ' O, B/ C' p& m
“找工作关键不在于你学了什么,而在于你认识谁。很遗憾,这才是关键。” 3 `1 f# Y4 C& O
“说得太对了,我得到的大多数工作都是通过我的关系,他们根本不在乎我的资历。”
& c6 x5 a1 f# T" q/ B“是不是简历没有做针对性的修改?没有掌握面试技巧?”
/ j5 m6 }+ u- U. C ~# T7 ?. W“读了硕士、博士餐馆端盘不是新鲜事。” + [, }; e; |# h
“无序的移民,已形成僧多粥少,企业的萎缩,连老板都准备跑路,难呀。”
) @8 v# J6 X0 v: ~+ P! a' f% h; U“加拿大没有工作。”
1 }. m r$ j# b: A2 h“加拿大快要崩溃了。”
& h ]3 K+ Y- s1 x2 I“往南边投简历,也许春天就在那里。” ! t( W4 [: y1 b" z$ j8 y! v
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很多人都说国外是“快乐教育”,
& K: z& ]4 {+ B5 B! M但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, . s$ [, n& k8 r' U' p, u( A/ x
有不少家长和学生也在“卷”,
# v# F, Y0 ~- Q7 G2 d9 L" c! u/ v许多孩子下课后还得继续上 # B# T/ ]" v4 g/ U
兴趣班、
4 F: f! c/ |9 j2 G: Z" m运动训练课,
7 O4 q& X7 S& S0 ?. t课程辅导班等,
" F5 R0 f7 G& L越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
/ T. v4 d* P, F) ~: W如果你家孩子有以下这些情况,
! |" A8 n; }* [" h) B: Q辅导补习就需要认真考虑了!
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 - e2 k* l O( r$ {6 K6 i5 e
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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- Z. I$ q0 B7 {6 R% |6 D$ ?还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心,小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习!
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑,着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面,帮助学生拥有如何学习的能力,可以让您的孩子提高成绩,实现自己的奋斗目标。 . l5 D- R2 |! }5 A0 _2 t) r
Oxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。 / u- _0 s# r0 x
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& m3 w- s( K% | e, M主要课程 9 h6 A9 o: M8 U6 j) {9 c4 Q
lLittle Readers:3--6岁 lBeyond Tutoring:Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12 l法语项目:Grades 1--12 lSAT/ACT Prep:入读大学前准备 l在线辅导课程:全年龄段适用 j$ N7 K0 L4 y7 g4 G
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值得一提的是,加拿大是英法双语的国家,让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项,在加拿大发展更有竞争优势,Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法,注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识,只有扎实的基础,才能学得更快更好呢! 3 e4 k8 P- G( B! {! E
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8 O1 @) T9 a+ L5 E7 U7 k( `Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力! " b/ ^ I, d& R. ~# _& L
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Oxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧! : B8 e0 F" Z, ~) [" w0 ^3 q
我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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& P( c- A5 ^4 T B1 @1 K学生将根据评估和成绩单学习适合他们学术需求的个性化课程。学生/教师比例为3:1。请预定在五月或六月的评估(45分钟)。 % C- ^- |& x! f4 Y9 o
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6 W9 k* Q8 \0 D; ^4 Y% Z考前准备与测试,项目计划与作业
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