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美加两国人民最近可谓积怨很深，又在比赛上打起来了！
& G0 r2 S1 a# s( {7 n2月16日，美国和加拿大队在四国对抗冰球赛上交手（类似于冰球中的全明星赛），加拿大观众再次对美国国歌大声发出嘘声，同时比赛开始9秒内发生了3次打架事件，相当激烈！ 6 O2 ?" G2 k0 @( r' A+ S
7 S5 e: ~1 c% E4 I第一次冲突时比赛哨声刚响，美国队的马修-特卡丘克（Matthew Tkachuk）与加拿大队的布兰登-哈格尔（Brandon Hagel）直接丢掉手套，开始挥拳。
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2 y6 T0 V$ W# M( \, V# f几乎在同一时间，马修的弟弟布雷迪-特卡丘克（Brady Tkachuk）紧随哥哥的脚步，与加拿大队的萨姆-贝内特（Sam Bennett）发生肢体冲突，随后其他球员加入混战。
8 r9 C& h& o& Q- H第三次冲突，美国队的J.T. Miller 和加拿大队的 Colton Parayko 单挑，米勒的头盔被打掉。
) D6 Q! H1 Y y: }马修说："我们想传达的信息是，这是我们的时代。”马修说："我们正处在一个充满敌意的环境中，我们要表明我们不会退缩。我们已经取得了巨大的成功，那里的许多球员都是世界上最好的球员。”
+ J7 w F4 f2 ]“我们感受到了这样的环境，在这样的比赛舞台上，你必须给那些球员点赞，因为他们也做了同样的事情。” + @" i3 B! t$ A& X. X3 m
布雷迪表示，这是一次有计划的进攻。“赛前我们商量了一下。”
8 ~0 H* P$ z6 l) U- L6 B% v最终，加拿大队在喧闹的观众面前以 3-1 的比分输给了美国队。其实，冲突早有端倪。比赛开始前90多分钟，数百名球迷排队进场，每当赛前热身期间屏幕上出现美国球员时，加拿大球迷都会发出嘘声。甚至有美国球迷身穿印有Trump51字样的球衣挑衅加拿大观众。 这一行为被认为是对美国总统特朗普近期言论的抗议——他曾称加拿大应该成为美国的第51个州，并威胁加征关税，这加剧了两国民众的对立情绪。
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, v& n2 x- R; K9 k+ C杜鲁多和博励志也和家人去了现场。 . h* Q [; x0 k& I) h( B/ @
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很多人都说国外是“快乐教育”，但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受，有不少家长和学生也在“卷”，许多孩子下课后还得继续上兴趣班、运动训练课，课程辅导班等，越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！如果你家孩子有以下这些情况，辅导补习就需要认真考虑了！ . C* g0 U2 L9 F4 H0 d
* [( n' {4 ^- h7 J( \初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。
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! l" ~: g' C9 g! s, {* ~也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。 5 E# A4 r0 ^' t
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w6 k" L* F' n【2025年1月12日，南区盛大开业！】南区新店地址：1345 Pembina Hwy,Winnipeg, MB ' D* X$ S. g. s+ p, r4 v7 {! J. h
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主要课程 3 v1 [) u2 j4 N7 t0 `, X
* X) s# N9 m$ T) X& j3 d3 P5 WlLittle Readers：3--6岁lBeyond Tutoring：Grades 1--8lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12l法语项目：Grades 1--12lSAT/ACT Prep：入读大学前准备l在线辅导课程：全年龄段适用 值得一提的是，加拿大是英法双语的国家，让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项，在加拿大发展更有竞争优势，Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法，注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识，只有扎实的基础，才能学得更快更好呢！ % Q9 b8 u! A" ^8 @. M7 m
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Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！ 8 v0 M. h% D0 O& i
2 v6 @# T- ^9 |Oxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。
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4 B9 R2 _& x) k我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。 ' A9 }9 ?6 \$ g
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0 R F: v( W1 b: R; @" XOxford Learning Winnipeg / ^$ p, s7 h8 Y. ^, G
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发表于 2025-2-17 14:47:00
