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又到了大学申报和收录取信的季节。
2 a4 R Y. o- p+ m去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。 2 k2 t0 d# T O( H) c6 A+ x( F. p
这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么?
: k# G$ |, y5 z4 y图源:utoronto.ca
% F4 D% c$ v& \( f/ M据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。 $ I6 X% O+ ?5 Y1 O1 v4 s7 m K9 s
他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。”
. o4 U2 ^. Q0 s7 k XDante在被拒绝后向滑大寻求解释。 ; W0 f) X( E7 L1 p
“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。” + H- J) A# r! x" n1 Z7 w
去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。
% _, w" p3 t7 U. {1 `只有5%的申请者被录取。 9 c8 P; H" g( X0 Y! L4 F
事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。 8 i7 ?- H' g/ E) J, i
图源:uwaterloo.ca 9 j/ S$ `1 K5 L1 I- x- o4 O
大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
) k/ V! g/ b/ O1 a2 R- k% f省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。 . \/ o) a$ H# v
过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
7 v: p, @: S4 \4 E" C$ z教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。
# t7 H+ ~% _' z2 i0 z0 n“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。”
% S9 n$ p& I) N o0 l. G一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。 2 U5 Y: |' A& e6 q* M
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很多人都说国外是“快乐教育”,
! `9 L2 w4 L3 L, A* P! S但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
! w. a0 j! l$ X9 B有不少家长和学生也在“卷”,
, o' C1 [3 _9 R# w5 i2 b) }+ h许多孩子下课后还得继续上
- ~" `/ ?% `5 F% c2 {兴趣班、
! O5 I% {) S, B. h" s% p4 R9 p运动训练课,
% U# Z, Q9 F) I/ U课程辅导班等,
' \6 K' r. l7 {越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
1 E' E0 j, x5 f' R6 @如果你家孩子有以下这些情况, ( g; m2 J! k& H8 g5 X4 r, F
辅导补习就需要认真考虑了! 8 k0 N( g! ?( C. a, i b3 f
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 9 A3 O7 O4 z) E4 ^5 [
/ n) s4 F" L; M3 Q% \也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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