【中招咨询】一文看懂北京八中教育集团招生政策！

每日新闻

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嘉宾：北京八中校长助理、教学指导评价中心主任王竑（中），校长助理、国际化教育中心副主任张燕清(左)、京西校区常务副校长宋雪梅（右）

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八中特点
（1）素质教育：
7 ?) n* M: B( m% s3 J: ?八中是我国基础教育领域第一个提出素质教育的学校，是素质教育的先驱。1986年开始了素质教育的实践，实施《北京八中学生素质大纲》，在学生评价中，确定了“承认学生价值，尊重学生人格，以开发学生长处、优势为主”的指导思想。

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' b' U9 i3 Q% W（2）因材施教：

5 k- k  v# q( q1985年创办超常教育实验班，是基础教育领域的先行者；
8 s2 E  V2 Y3 f2010年创办智力优秀学生综合素质开发实验班，补充了超常教育的新模式（加速式和充实式）；
2011年创办高中生科技综合素质实验班，继续探索拔尖创新人才早期培养的新模式；

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2012年成立北京八中教育集团，为进一步发挥优质教育资源的示范和带动作用、促进基础教育的优质均衡发展进行新的研究和实践，成效明显。八中在集团化办学中采用联合培养和贯通培养的方式，取得了很好的教育效果，使得八中的优质教育资源更好地引领辐射，让更多的学生能接受八中优质的教育。

2013年开办中美高中课程合作项目班。近几年，国际部在培养国际化人才方面成绩突出。
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北京八中
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八中实验班如何进入

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2011年创办高中生科技综合素质实验班，以科技综合素质实验班为依托，继续探索拔尖创新人才早期培养的新模式；除此之外，八中还开设了创新实验班，探索拔尖创新人才早期培养的新模式；我校在实验班学生培养上，有着一整套系统的培养方案。包括课程的设置、科技活动、社会实践、校外课堂等方式。八中今年还开设了各类特色实验班。包括与外交学院合作的复语实验班，开设除英语外的第二外语课程，根据学生需求开设法语、西班牙语、德语等课程。还有人文素养班、理科素养班等。
说明一点：北京八中特别重视拔尖创新人才的培养，开设了数学、物理、化学、地理和计算机五门学科的奥林匹克竞赛课程和针对大学招生的“强基”课程，并且成果显著。每年组织学生参加国际赛事十余项，国家级、市级高水平赛事近百项。2022至2023年，我校学生参加丘成桐中学科学奖中国赛区总决赛，3人入围（北部赛区入围共27个项目，1人获数学全球决赛优秀奖，1人获全国化学一等奖。参加全国中学生物理奥林匹克竞赛，1人获得银牌，该生在高二获得银牌后，被北京大学卓越计划提前录取，现已进入北京大学学习。参加全国中学生化学奥林匹克竞赛，2人获得银牌；参加全国中学生地理奥林匹克竞赛，4人获得金奖，3人获得银奖，3人获得铜奖，6人入选北京队，2人入选国家队。我校从2021年至2023年，连续三年，每年都有学生被清华大学丘成桐班提前录取。
# M) M- c/ p. V$ h7 _高考成绩：多年来，北京八中高考成绩一直稳定在北京市前列，清华、北大、国内外知名高校的上线人数逐年增加。北京八中2023年高考再创佳绩。我校高考平均分645.4，位列西城区第二。700分以上我校6人，北京市前100名我校8人，均位列西城区第一。

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招生计划
今今年我校共招收620人。扩招60人。招生类型包括：
（1）校额到校招生：
市统筹（一）： 30人
. S7 Y6 q) Q" w( J校额到校招生：127人，其中西城区101人，外区26人。
7 S- B7 t! w$ J) f, {* a（2）统招：
$ _/ G2 J' V! `) l# }国际部： 招收60人
2 I8 L- n( A) j% V+ P科技综合素质实验班：专业代码02 30人

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北京八中
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录取位次参考
4 Y' p% ]/ U& F" @! j6 C! \2023年，我校中招录取分数线：科技综合素质实验班641分，普通班637分，由于今年扩招，录取概率增加，建议西城区1200名之前的学生都有机会被八中录取。八中每年在外区招收的学生都在本区排名前100。
多元化课程

8 k# @* B( C9 |八中近几年非常重视充分利用本校优秀教师资源及校外专家，为学生开设了竞赛课程，大学先修课程，强基计划等课程，因材施教，使得各个层次的学生学有所获，不断超越自我。针对学生的特长和个性化需求，依托各个大学资源（包括清华大学，北京大学，中国科学院大学，北航等），让学生走进去，也将教授请进来，学习大学的先修课程，指导学生进行科学研究。
+ v9 h2 I9 x9 J0 O/ ^5 @2 b2024年3月27日，著名核物理学家、钱三强先生的儿子、北京大学钱思进教授亲临北京八中，为同学们带来《向光而生，探索无疆》主题讲座。钱教授以欧洲核子研究中心的实际案例为引，用通俗易懂的语言，深入浅出地介绍了核物理科学的前沿知识。知名科普作家、北京交通大学物理科学与工程学院陈征副教授，带来题为《音乐与物理》的主题讲座，北京天文馆齐锐副馆长，带来题为《了不起的宇宙》等。

7 [% O2 p1 ?3 U* U, _! u联系方式
) |# J8 _( n- A' y咨询电话：
本部高中咨询电话：59733688；
2 }! v0 G- `8 ^6 u9 z4 K2 |+ T京西校区 联系电话：61869515
国际部报名咨询：56548607，56548610
校园开放日时间：中考后（一般是中考后，7月4日出分后，请随时关注我校官网公布的开放日时间）欢迎各位考生参加我校校园开放日活动，欢迎各位考生报考八中。
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北京八中国际部
+ Y) z7 Y8 J+ W5 @7 t% n" v招生计划
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2024年国际部招收2个班共60名学生（其中西城区52人，海淀区4人，东城区2人，朝阳区2人），参加北京市高级中等学校统一招生考试，纳入北京市统一招生计划，中考考试成绩公布后参加面试和英语加试。获得面试和英语加试合格证的考生，方有资格在中考志愿填报《北京八中中美高中课程合作项目》。（学校代码：T102002 专业代码：03）。
; [1 x; p) V' C  o# `, E+ S$ ~2024年北京八中“国际部咨询报名系统”现已正式开放，有意愿报考北京八中国际部的考生，请关注北京八中国际部公众号，届时将有专业教师针对考生和家长提出的问题进行一对一咨询。
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北京八中国际部

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& a3 B: ]  @' o2 n8 c八中国际部中美班学生在"BotBall国际机器人大赛中国公开赛"中取得优异成绩
. l+ f: g6 E3 N3 U师资情况 课程特点
$ p( ~  ~# {9 l! g. G" \% a# Y北京八中国际部教师团队敬业爱生，甘于奉献，现有专兼职教师30位，师生比为1：5。由本校选派优秀的教师队伍教授中方高中课程，并配备专职班主任和课程辅导教师。外方合作校协助选派外籍教师教授美国高中基础课程，外籍教师来自美国和英国，毕业于英美一流大学，并具有相关专业背景和任教资格，有丰富的教学经验，注重学生能力培养。AP任课教师团队，人均教龄5-10年，或毕业于985院校，或有海外学习或工作经历，能够灵活使用双语授课，均获得美国大学理事会AP教师认证。
八中国际部的课程以党和国家的教育方针为指导，发扬中国传统基础教育优势，通过与合作方美国蒙哥马利贝尔中学紧密联系，引进和吸收美国学校教育的成功经验，设计了一套立足中国教育实际着眼国际教育未来, 追求世界一流的融合式国际化教育课程。主要由以下五类课程组成：
* h  O/ M4 Q/ f1 P  V1.北京市高中课程：开足、开齐所有国家规定的普通高中课程。
* s/ b) z* k3 i0 A% ?' z2.美国高中基础课程：此类课程旨在为学生打下坚实的学科基础，为学习AP课程和参加标准化考试做准备。采用合作学校基础课程的全英文教学大纲、教材以及考试测评体系，开设社会科学和英语语言及写作等课程。
3.国际精英课程：该类课程的目标是培养学生的全球化视野和参与国际事务必备的核心技能。包括剑桥大学国际考试委员会（CIE）的SDP技能拓展课程以及Colloquy课程。
4.AP课程：AP课程是美国大学理事会认证课程，我校开设AP门类全科覆盖（共16门），涵盖人文类、科学类、商科类、社会科学类、艺术类等各个领域，分类分层，灵活多样，充分满足学生多元化和个性化的学习需求；学生修完课程后参加美国AP课程考试，为申请知名院校加分，同时可减免部分大学课程的学分。在三年的时间里，只要学生有能力且愿意接受挑战，学生可学习多达8门的AP课程；且我们还开设了低年级的AP预选课来帮助学生更好的适应高阶的AP课程。
) t. Y$ [2 j% j" d" `1 w$ s7 F& j5.实践类课程和活动：作为必修课程，设计和开展了系列的实践课程，包括军训、研学、职业体验、社会实践活动、志愿者活动、爱心助学（帮助留守儿童的彩虹课堂）、国际交流活动等。
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, p& v& s% p! I7 X# I+ n) V8 G北京八中中美班学生在“botball国际机器人中国公开赛”中取得优异成绩
2024年海外高校申请情况
7 q1 h' v( K4 v, F3 D8 W办学十年来，毕业生录取结果稳步提升，成绩斐然。据统计，截止到2024年5月，北京八中国际部2024届26名毕业生，总共获得了171份来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的大学录取通知书。录取到美国及全球前30大学的比例为92.3%，美国前30大学的比例为80.76%，美国前50大学的比例100%。
录取到的美国名校有：康奈尔大学、范德堡大学、圣路易斯华盛顿大学、科尔盖特大学、里士满大学、北卡罗来纳大学教堂山分校、佛罗里达大学、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校、拉法耶特学院、以及纽约大学等。
) e% @& B) h: B0 E5 @+ j录取到的世界名校有：墨尔本大学、伦敦大学学院（UCL）、伦敦国王学院（KCL）、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学等。
截止目前，共获得130.5万美金奖学金。

联系方式
2024年北京八中“国际部咨询报名系统”现已正式开放，欢迎北京市应届初三毕业生咨询报名。
# _0 n) [* B) E8 C* {$ _% X  [微信公众号：“北京八中国际部”
+ M( o+ `4 o, t# _3 i- ~$ e国际部报名咨询：56548607
国际部升学咨询：56548610

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8 k8 I4 E+ X) X北京八中京西校区
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2024年计划招生400人。统筹二招生135人，统招招生265人。以最后公布的计划为准。

1 S. P/ a" K- _8 p课程特点
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八中京西校区课程在北京八中本部的“五维一体两翼”课程体系框架下，构建“培根铸魂红色致美”课程体系，形成“致知课程、致行课程和致远课程”特色课程群，开设了数十门校本选修和研学课程以及多层次多领域多形式的学科实践活动课程，满足学生个性化发展需要。
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2 L3 _# j6 V8 c& p* o. q( i7 x京西校区继承八中优秀基因，在课程上发挥数学特级教师王春辉校长从事素质教育拔尖创新人才培养20多年的优势，构建以“深度探究”为核心的初高中一体化数学特色课程，以生活真实情境为载体开展项目式学习。同时京西校区又利用门头沟区丰富的红色资源，由历史特级教师、正高级教师宋雪梅副校长带领历史教研组结合教育部提出推动中华优秀传统文化、革命文化进课堂的精神，开发“红色人物的家国情”初高中校本课程，为学生铺就红色底蕴，真正做到立德树人。语文学科开设《青春记忆 纸上星火——语文实践课程》、《革命文学课程》等特色课程；化学教研组开发“开放实验课”；物理学科开发《趣味物理》；同时物理、数学、信息等竞赛学科筹备学习和特长发展的培养模式。
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( d, A8 S" I3 c9 J共享八中教育资源
（1）充分发挥集团化办学的优势，汲取校本部经验，依托校本部资源，京西校区汲取借鉴北京市第八中学素质班素质育人管理经验，系统设计初中、高中贯通培养与研究方案，对空间、时间双维度的一体化培养进行探索实施。依托北京市第八中学初中住宿班在京西校区办学的契机，积极进行与北京八中的联合培养，实现了教育教学资源的优化与拓展。
（2）教师团队。基于集团化办学背景，学校形成了鼓励教师跨学段任教、跨校区流动的机制。北京八中派驻主要管理人员及教师，与京西校区相关力量共同组成联合培养团队，对京西校区实施教育、教学等一体化管理。
（3）教研制度。与本部的老师同教研同备课等，许多本部的老师都是青年教师的师傅。教师参加西城教研，高考一模二模评标会，与西城区老师可以共同教研。
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联系方式
) Q$ H. P; a; ?咨询电话：高中部010-61869515