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近日，一位55岁的华人母亲带12岁的女儿准备从彩虹桥进入加拿大的时候，在边境处遭到逮捕。原因是涉嫌国际父母绑架和向海关与边境保护局官员作虚假陈述，该女子已经正式遭到刑事指控。
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! K& e+ d% y9 d& K如果罪名成立，将面临最高8年监禁和$25万美元的罚款。 图源：51记者拍摄 9 q4 |0 @2 J) t) w
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4 _' n0 ], U* h, v这究竟是怎么回事？ ) J9 u- p7 A5 L/ w) h+ i! d
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根据一份美国司法机构的通报，美国检察官Trini E. Ross在周四（3日）宣布，加利福尼亚州Irvine市55岁的田女士（音译，Mei Tian）因国际绑架父母和向海关和边境保护局（CBP）官员作虚假陈述而被逮捕，并被刑事起诉。这些指控最高可判处8年监禁和25万美元罚款。
3 O" ?) Q& t6 y图源：justice.gov
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0 f! N4 ~$ Z1 |3 Z* J负责此案的美国助理检察官Aaron J. Mango在通报中表示，根据起诉书，2024年9月27日晚上，田女士和她12岁的女儿乘坐Uber汽车，试图进入加拿大，但遭到了拒绝，因为一名官员怀疑田女士是否有资格作为访客入境。 3 ^1 a$ f% e% i+ q i( B
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随后田女士出示了一封信，表明她得到了丈夫的许可，可以带女儿来加拿大，但官员质疑这封信的真实性，并认为上面的签名是伪造的。
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! n, Q F* W. x因此，田女士和女儿入境加拿大时遭到拒绝。 7 X' h# D: I0 ~ s: Q
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8 H( g# ~: i: m( R* m这也不得不导致她与女儿通过纽约州尼亚加拉瀑布的彩虹桥入境口岸重新进入美国。
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海关和边境保护局的初步查询发现，记录表明田女士没有合法权利将女儿带出美国。该车辆被转交二级部门进行进一步处理。 9 f$ M5 ^3 _0 H1 P% R
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在二次检查期间，海关和边境保护局官员发现了几条与田女士及其女儿有关的警报记录。其中一条记录表明，田女士的女儿被法院命令禁止离开美国，田女士和她的女儿自2024年8月以来一直在“逃亡”，未经法院批准不得离开加利福尼亚州Orange County地区。
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携带多本护照和伪造文件
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5 R3 E$ }8 ~; r' f( d8 p华人Uber司机透露更多细节
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5 O9 [0 r# e! K( V: q7 b值得一提的是，田女士和她的女儿携带多件行李和多份旅行证件旅行，包括一本美国护照、一本中华人民共和国护照、几本已取消的中华人民共和国护照、一份Orange County地区的出生证明，以及一封有父亲签名并经公证的手写信，据称，该信允许田女士带着女儿出国。 $ d8 g# a; L! F' T9 i3 E
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, ]$ @7 L" U4 U: s但是，官员认为，手写信上的签名是伪造的。 % Y! D! B. y9 s y7 L. Q
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随后的调查确定，据称田女士一到加拿大就计划带着女儿前往中国。 * G9 B- k& a5 D. K; {3 N8 q" x: E
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图源：51记者拍摄
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另据华人生活网报道，负责搭载田女士母女的Uber司机陈先生告诉边境官员，他曾受雇驾车送乘客前往加拿大的一家酒店。
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/ X6 v( F) N9 B5 {& g* u9 R: x据称，他先前往纽约曼哈顿34街接到田女士和她的女儿，并被要求送往加拿大尼亚加拉瀑布附近的一个地址，这里有一家民宿。 & Q8 }5 Z& I0 W
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陈先生表示，他完成这趟行程后会获得$950至$1000报酬。途中，他跟田女士聊到了此行的目的，对方表示是要去见一位25年未见的朋友，并计划在加拿大订票，跟女儿一起飞回中国。
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7 {0 _$ Y7 z# p此外，调查人员了解到，加利福尼亚州里Riverside County地方检察官办公室正在调查田女士女儿被绑架的案件，女儿的父亲是这名未成年儿童的唯一监护人。原本女儿来探望田女士，定于2024年8月11日送回父亲身边，但从未被送回。
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# b1 F! b/ Y; Y7 N5 c8月13日，父亲申请了紧急临时命令，当地检察官随后对田女士的住所执行了搜索令，发现她已经退租了房子、卖掉车子，人去楼空......
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; Q" n* S7 o" \1 z, D F通报显示，田女士已被拘留。她的拘留听证会原定于10月3日举行，但因律师要求与翻译一起会见田女士，听证会延期至下周。
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, B9 ~8 K/ {, @( A \不过通报也指出，被告被指控犯罪的事实仅仅是一项指控，除非被证明有罪，否则被告被推定为无罪。指控需要等候法庭证实。 C# z6 [( S1 i: \5 W
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图源：51记者拍摄
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0 P7 D/ D) K% Z% X9 k) s1 L而这起涉及父母一方私自带子女离境而引发的问题，也再次引发华人网友们的关注。 9 e* {" A8 @6 x( F+ O- t$ b
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6 Q1 n* |7 c) @7 f2 `/ S( y值得注意的是，在美国和加拿大，如果父母一方或委托非监护人单独带18岁以下的未成年孩子离境时，则需要一份书面同意书，否则可能被拒登机，甚至被视为涉嫌绑架儿童罪（Parental Kidnapping）。 + @# |7 m$ v# S x* e
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加拿大也有类似案例。多伦多华裔母亲Chun Mei Li，为了报复孩子父亲，居然把女儿送回中国近7年，而且一直音讯全无。 8 v( q( r! q6 v0 c, ?" Q
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2017年6月，安省上诉法院(Court of Appeal for Ontario)驳回她的上诉，维持原判。Chun Mei Li绑架儿童罪名成立，被判7年刑期。 5 P4 h. T: U; m8 d- p J' O) c
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在加拿大，18岁以下孩子出国，需要有亲生父母双方或法定监护人的书面同意书。如果不了解这个法律，不小心就会触犯法律坐牢。
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图源：Travel.gc.ca 9 H$ M, e/ @8 n3 s" ^) |
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同意书可以直接在加拿大政府网上下载填写。
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图源：Travel.gc.ca
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因此，父母单方带孩子出国，强烈建议带上同意书，有备无患，避免旅程中不必要的麻烦。 7 Z d/ @' E2 w, i7 X
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很多人都说国外是“快乐教育”，
% M: T+ W; W; s但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受， 3 i+ ~1 `1 a) r- E3 ?
有不少家长和学生也在“卷”， 3 T4 ^) |+ K' x. @5 k; V' M# {/ x
许多孩子下课后还得继续上
1 Z$ B/ H K& D; H3 c l. W兴趣班、
4 X; E2 a3 @6 Q2 H# b3 V& J& _运动训练课，
% ]3 {# j2 v" p- {6 z; w% N课程辅导班等， * E8 u+ r- H: O ^% z
越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
' e& F! B# }' ^3 ]5 y! I如果你家孩子有以下这些情况， s$ {) v; b) m
辅导补习就需要认真考虑了！
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# ]& A+ Z6 t5 t& K初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑，着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面，帮助学生拥有如何学习的能力，可以让您的孩子提高成绩，实现自己的奋斗目标。
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9 i6 F: }# N, U9 V9 ulLittle Readers：3--6岁 lBeyond Tutoring：Grades 1--8 lAdvantage High School Success Program：Grades 9--12 l法语项目：Grades 1--12 lSAT/ACT Prep：入读大学前准备 l在线辅导课程：全年龄段适用 ) P; a/ Y# T2 |6 ~# G9 O
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值得一提的是，加拿大是英法双语的国家，让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项，在加拿大发展更有竞争优势，Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法，注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识，只有扎实的基础，才能学得更快更好呢！
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* H+ [& I' g" _! O: u D( ?Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis，在法国完成了“licence ès lettres”，持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证，已在该学习中心教学13年，教导了一批又一批的学生，教学经验非常丰富，性格慈祥且有耐心，她自己就是一个坚持不断学习的好榜样，目前学习中文3年多，非常有毅力！ ) b, F* K" g6 G# ^6 k
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, T3 l; V2 b7 j9 Z& uOxford Learning总部有官方设计好的课程，对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调，由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务，确保您的孩子获得新奇的体验，在学习中建立信心的同时，对基础学习有新的理解。
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8 }9 v, ~# B, v有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学，和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间，老师与家长之间都能沟通无阻，家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度，放心把孩子交给他们吧！
2 `6 v$ {) m/ _. D' _- b# e! r; I" f我们首先采用动态评估（Dynamic Assessment™）来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具，用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势，为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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周五:9 AM - 7:30 PM ' ~. e! q8 A. s7 h2 m
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发表于 2024-10-7 16:12:21
