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又到了大学申报和收录取信的季节。 % [ ?6 r D h4 z+ @2 j) C
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。 ( Q4 U+ n5 ]: X- ~! P+ n( J
这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么?
- T; ?. C" [ V* N8 e/ R图源:utoronto.ca * q: s6 r. `4 i/ [" ^2 s4 ~
据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。
/ N+ f5 f5 c: ]他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。” ' p' T0 e; K$ T3 y9 u
Dante在被拒绝后向滑大寻求解释。
1 w/ `3 c+ G+ A) _; X“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。” - w6 T' Y: V# v% Y
去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。 " ^$ _" V# k7 k+ Y% j% I5 v
只有5%的申请者被录取。
# e5 l. r& h6 t4 d$ z事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。 ; x3 e& f3 m$ a$ ?4 l2 H
图源:uwaterloo.ca
+ k& g( o0 {: Y/ M" w8 G l& g9 c0 H大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
" e& y/ h- f m* e1 Z/ m! m3 Z省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。 / l9 l9 s/ e! _9 {
过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。 % a8 v* R9 |) Z- e) c4 n$ r# _
教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。 & G; A ^! \* Z0 u( C
“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。” % A( M( c3 f5 Q0 m6 F
一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。 8 B% F# a( O. T" u: n5 Y3 U/ s5 g
% `* {6 g# I: j; z ]! F3 o很多人都说国外是“快乐教育”,
, P6 {+ P5 j7 y3 Y* Y但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, # M: ?* i/ Y+ g
有不少家长和学生也在“卷”,
+ |0 w/ I2 L5 X3 L3 l( ?许多孩子下课后还得继续上 ) p. w1 N- o9 e" ?) @$ V
兴趣班、 0 O5 G: n9 C8 G1 J+ o6 j
运动训练课, 3 J8 D& K* ]3 t- a+ s8 ~5 {( O- `
课程辅导班等,
0 G, l i' t6 H, z$ C越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! + i- p* w3 D7 l- g/ T8 b
如果你家孩子有以下这些情况,
9 ^6 n( @' A: k2 X辅导补习就需要认真考虑了! 2 e1 d3 r2 K4 P4 r
. q* \# h- _5 r4 j2 `) U, p3 W初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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