本帖最后由 乐群传媒 于 2024-4-29 19:01 编辑
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% C W% i# ^9 t& |3 j/ g1 h5 z2 B根据加拿大《环球邮报》（The Globe and Mail）的数据显示，在过去5年来，国际留学生申请难民的人数增加了近650%。专家警告称，学习签证正在被利用作为进入和留在加拿大的一种方式。
3 S# @/ m4 `) G. e+ G5 @/ i8 n+ w这种申请难民人数急剧增长的现象在大学尤其严重，自2018年以来，一些学校的申请数量上涨了2,000%以上。然而，数据显示，就读大学（University）留学生提出的难民申请往往少于大专院校的留学生。
% [" d2 ?2 I2 E图源：The Globe and Mail
* Z- e: d0 e1 z' x难民申请数量的增加与过去五年来留学的学生人数同时急剧增加，政府现在已经采取措施来减少这一数量，部分原因是为了缓解住房压力。
0 R* L# Q7 K4 }今年1月，移民部长Marc Miller对国际学习许可申请实行两年上限，以遏制进入加拿大的国际留学生的快速增长。 ( o- ] k1 l5 y( S t' P+ W
《环球邮报》从加拿大移民部IRCC获得的数据显示，2018年国际学生申请庇护的人数为1,515人，到2023年这一数字增至11,305人。
8 u7 H% V. W- I" Q) j8 N% ~图源：Winny Immigration
- K! v8 ^$ c4 ]2 t% V) W$ d来自安省伦敦的持牌移民顾问Earl Blaney表示，对于某些国家的人来说，申请获得学习签证比访客签证更容易进入加拿大。因为如果他们申请学签，获批的机会更大。
- _8 E8 A6 g, n# o T7 {% b2 X“如果申请成为难民，就需要身在加拿大。”他说，一些移民顾问鼓励学生先通过学签来到加拿大，然后再申请难民留下来。 + @6 B4 s7 }/ q. J; V; X
在许多大学，难民申请数量大幅增加。
; S, Z3 ?, c! m! i2 ~- M; ^多伦多Seneca Collage提供会计、土木工程、时尚等课程，2018年有35人申请难民，2023年有615人申请，这一比例增加了1,267%。 / J, v" I+ P3 ~- v3 v
在安省尼亚加拉学院，申请难民的人数从2018年的20人激增到2023年的530人，增幅为2,550%。在康尼斯托加学院，2018年，6000名学签持有者中有25人提出难民申请，五年后，81,335名学签持有者中有420人提出难民申请。 ! E, p' x3 L* S6 O; ^0 U4 k4 f
这个数字在大学里不太明显。 . B: Z& S) s% O4 k/ H3 K7 T
例如，根据IRCC的数据，去年麦吉尔大学只有35名国际留学生提出难民申请，而2018年为5名。多伦多大学有55名学生申请难民，这一数字比五年前的10名有所增加。 " d% `3 B9 ~( ^0 f* R* |
多伦多律师Vaibhav Roy：“这在法律界已经是众所周知了，那些没有达到永久居留分数的学生，在竞争激烈的情况下则一直提交难民申请，以试图留在加拿大。” . c: Y$ |# o* r
“许多移民律师告诉他们提出难民申请可以继续留在这里，这也是他们留下来的最后方法。” 另一位移民律师Richard Kurland表示，很多移民顾问向国际留学生承诺，学签是获得永久居留权的途径，但情况并非总是如此。 ! h/ A) R6 T' L7 z( Q+ W5 j
“如果申请难民身份，就可以让他们再多待三到四年，然后就有资格获得工作签证。”
. f: \3 k+ j3 ?0 |* X- A对此，移民评论家Tom Kmiec批评政府没有及早采取行动应对国际留学生不断增加的难民申请。
; {+ c7 K: f2 n& A( T7 [8 i“当他们看到国际留学生申请难民的数量呈现令人担忧的趋势时，他们没有立即采取行动，而是多年来都忽视这个问题，现在已经为时已晚了。”他说。 / w3 O' d5 z, l0 v0 a1 z
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很多人都说国外是“快乐教育”，
* x! M/ k* q2 O/ K但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受， 9 C8 i9 T4 N1 m: x/ V$ s
有不少家长和学生也在“卷”，
/ ~. s/ ]- ~1 d, n0 P! J" r许多孩子下课后还得继续上 * g" F1 R9 _4 ?4 C5 ?# v( M
兴趣班、
4 N3 j# m$ G I$ @3 x; u运动训练课， 1 ~4 J$ g& z- {9 W% m" Q
课程辅导班等，
+ l. m) {- }0 J) N# L' Q越优秀的人越努力，不禁让华人家长捏一把汗！
# W+ D/ f6 K1 o% c; z! e如果你家孩子有以下这些情况，
$ {5 |$ R& U4 ^& w! t- I辅导补习就需要认真考虑了！
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# e2 _/ y, y5 {4 s初来加拿大的孩子，上课跟不上，语言沟通不畅，学习成绩不理想，种种原因导致出现厌学情绪，不妨给他报个补习班，辅导老师能够慢慢细致的讲解，让孩子逐步跟上学习进度。 ' a0 ]# i& z7 K1 ]! y& C
* i4 Z: X( H! r+ n也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态，对待学习没有以前认真，学习态度散漫，那就要抓紧时间补救了，辅导老师的耐心教导，让孩子集中注意力，重拾学习信心。
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O+ M$ E3 `+ n# _# v3 K: O/ i* j4 ]如何有效记笔记，积极倾听课程内容 2 G) l; o3 g" p; [; [
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7 N* F/ C! Y/ d( X& w周一到周五 9am-12pm, 1pm-4pm (June 19th to Sep 1st)
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发表于 2024-4-29 13:20:43
