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又到了大学申报和收录取信的季节。 * [# r) W: ]2 X$ H3 |" S+ e
去年这个时候,加拿大多伦多一位平均成绩达到99.5%的12年级学生Dante Capobianco未能进入自己理想的专业。
, [) P: b0 f- Z5 x这样的例子似乎越来越多,人们不禁感到困惑,为什么一份出色的申请会被忽略?那些竞争最激烈的大学专业的录取标准究竟是什么? / i3 ?( I- F5 \, C2 R8 E4 e7 w8 P: [
图源:utoronto.ca 8 P3 k6 ^) c7 @
据《星报》报道,Dante Capobianco原本对进入滑铁卢大学梦寐以求的软件工程专业充满信心。他不仅是安省Woodbrdige镇Tommy Douglas中学的状元,还是数学辅导员、社会正义俱乐部的负责人,以及冰球AA俱乐部运动员。 % {- n6 I( Y0 c: O9 s: s9 n
他已经拿到了另外两所大学的录取通知书,并且觉得滑大的面试相当顺利。但是去年五月,就在期末考试前几周,Dante收到消息,他被拒了。“我很震惊,因为我知道我超出了招生网站上的要求。”
; X( k' T- I- g' m; T+ vDante在被拒绝后向滑大寻求解释。
+ f3 l& [: y% o6 [# P2 U“你被标记为潜力高的申请人,”大学在电子邮件中写道。邮件还说,他是20多名超过99%没有通过筛选的申请人之一。“这只是一个例子,潜在的强大申请者超过了我们的名额。”
( }! ~! ?3 ?0 p! G4 ~ v6 L去年9月,他是滑大2000多名申报软件工程专业的学生之一,其中有24人的平均分超过99%。 0 ?. y! g+ B. [! W/ @" k" O" C* S. b
只有5%的申请者被录取。
& d4 B, u+ p N事实上,成绩并不是唯一的衡量标准。去年6月,多伦多公立教育局最优秀的两位毕业生的平均成绩是100%。这当然很了不起,但还不足以让他们拿到首选专业的录取书。许多大学都要求提交补充申请材料,形式从作文到视频面试。
% v& i# N7 |$ e; W/ a图源:uwaterloo.ca
9 C) h3 ?) F/ G4 t: Y; ]大学工作人员说,扩招似乎是一个显而易见的解决方案,但它并不简单,甚至也不可行。
5 w, j1 H$ C6 ^, K1 M7 a; v& X. {( A7 n5 p省政府的资助限制是增加国内学生的一个障碍。大学否认他们优先考虑支付更高学费的国际学生。在《星报》重点报道的8个专业中,有5个专业的国际学生在一年级学生中所占的比例不到13%,而多大工程科学专业的国际学生比例高达30%。 5 O/ y& W* R# [ ]! s
过去几年,Ivey商学院增加了HBA项目的入学人数,女王大学表示,正在积极寻求提高健康科学和商业方面的招生名额。但就目前而言,由于申请者众多而名额有限,让数千人的失望是不可避免的。
$ C3 U0 x0 K2 c' ^3 K3 E) i教育顾问Lawson表示,重要的是学生们要明白,如果他们没有进入一个令人羡慕的专业,并不意味着他们没有能力或没有做好功课。 # M% B g% z# G; Q/ u& g9 S! J/ ?4 ~2 t
“最有害的误解是,如果有人没有得到录取通知,就意味着他们的申请很弱——事实并非如此,”麦克马斯特大学的Ritz说。“我们有这样庞大而强大的申请群体,申请人可能在所有申请中排名前10%,但仍然没有收到录取通知,因为我们只有前3%或4%的名额。” 6 t5 @5 b: N: ]4 L% r
一位学生家长表示,高校让孩子们产生了错误的期望。“你去看这些开放参观日,它们很引人注目。孩子们都很兴奋。他们很努力,只是为了达到目标,付出了很多眼泪和汗水,但他们被拒了,因为没有足够的名额。
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很多人都说国外是“快乐教育”,
5 A3 N$ y3 V/ n0 S; y但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
; U- m% l+ a) r* d有不少家长和学生也在“卷”,
6 b1 h) C9 m: p许多孩子下课后还得继续上 / C( Q+ p. C( P+ K+ J/ N& U
兴趣班、
" g I% ~: I7 B运动训练课, 4 C+ B$ s1 C" j& d1 s$ W9 C! v
课程辅导班等,
. L* X8 z4 k: [6 I/ P. M; U越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! ! c& Y& x4 z- l+ l: P, b" b
如果你家孩子有以下这些情况,
$ f: a- v9 q2 @辅导补习就需要认真考虑了! ( v5 M: v5 v! q K9 ]$ I( `8 j
5 l9 X( _; j' ~7 Z/ K初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 8 L# G7 `: P" f0 N
" i0 O# n( W/ h9 C- }也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。
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% t$ x1 f% U8 {- V! S冬天户外活动减少,正是学习补习的好时机,家长们欢迎前来咨询参观哦!
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