本帖最后由 乐群传媒 于 2024-4-29 19:01 编辑
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- m* w9 l! k$ K. n: n根据加拿大《环球邮报》(The Globe and Mail)的数据显示,在过去5年来,国际留学生申请难民的人数增加了近650%。专家警告称,学习签证正在被利用作为进入和留在加拿大的一种方式。 8 }4 r1 _: M8 d. X
这种申请难民人数急剧增长的现象在大学尤其严重,自2018年以来,一些学校的申请数量上涨了2,000%以上。然而,数据显示,就读大学(University)留学生提出的难民申请往往少于大专院校的留学生。 ) ^: t9 B2 E" F
图源:The Globe and Mail ) N1 x/ X" } A& [3 t
难民申请数量的增加与过去五年来留学的学生人数同时急剧增加,政府现在已经采取措施来减少这一数量,部分原因是为了缓解住房压力。
& f* D2 g4 q& o- q' C今年1月,移民部长Marc Miller对国际学习许可申请实行两年上限,以遏制进入加拿大的国际留学生的快速增长。 6 u% @1 g- D: V. B. o$ W3 e9 O' R; o
《环球邮报》从加拿大移民部IRCC获得的数据显示,2018年国际学生申请庇护的人数为1,515人,到2023年这一数字增至11,305人。 + F0 h4 |6 M9 I6 g+ `/ @. v
图源:Winny Immigration 1 A. ^2 `" ]. `1 P* m
来自安省伦敦的持牌移民顾问Earl Blaney表示,对于某些国家的人来说,申请获得学习签证比访客签证更容易进入加拿大。因为如果他们申请学签,获批的机会更大。
+ y1 [4 N# d2 @* r/ G5 i“如果申请成为难民,就需要身在加拿大。”他说,一些移民顾问鼓励学生先通过学签来到加拿大,然后再申请难民留下来。 ( @# ]5 e" R; e+ a- k# D8 P( Y; ~
在许多大学,难民申请数量大幅增加。 7 S {$ Z+ S1 ~% c2 h' M
多伦多Seneca Collage提供会计、土木工程、时尚等课程,2018年有35人申请难民,2023年有615人申请,这一比例增加了1,267%。
! w4 H/ p7 {5 @& S2 V0 w在安省尼亚加拉学院,申请难民的人数从2018年的20人激增到2023年的530人,增幅为2,550%。在康尼斯托加学院,2018年,6000名学签持有者中有25人提出难民申请,五年后,81,335名学签持有者中有420人提出难民申请。
9 D* F# B" S" o- a6 O7 m# h这个数字在大学里不太明显。 3 ?8 g' j. N' N% ?+ |- Z; H+ s8 h
例如,根据IRCC的数据,去年麦吉尔大学只有35名国际留学生提出难民申请,而2018年为5名。多伦多大学有55名学生申请难民,这一数字比五年前的10名有所增加。
/ {; y9 e. u- _/ U多伦多律师Vaibhav Roy:“这在法律界已经是众所周知了,那些没有达到永久居留分数的学生,在竞争激烈的情况下则一直提交难民申请,以试图留在加拿大。” ' U3 V1 }& I* P# `) t& o
“许多移民律师告诉他们提出难民申请可以继续留在这里,这也是他们留下来的最后方法。” 另一位移民律师Richard Kurland表示,很多移民顾问向国际留学生承诺,学签是获得永久居留权的途径,但情况并非总是如此。
$ Y5 N9 g, |( \2 W% w“如果申请难民身份,就可以让他们再多待三到四年,然后就有资格获得工作签证。” 4 M/ o; Z4 Q& q h
对此,移民评论家Tom Kmiec批评政府没有及早采取行动应对国际留学生不断增加的难民申请。
! w* _( O$ r0 F“当他们看到国际留学生申请难民的数量呈现令人担忧的趋势时,他们没有立即采取行动,而是多年来都忽视这个问题,现在已经为时已晚了。”他说。 & g+ P5 u. v% }
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( U4 V, z( g3 s% o很多人都说国外是“快乐教育”,
4 G5 l! R5 Z0 B. f% S" m但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,
4 X- a& U# A: |# m( u8 b, z" T+ q有不少家长和学生也在“卷”,
$ K, e s* W4 h r5 t许多孩子下课后还得继续上 * i# d; }" h8 R
兴趣班、 0 h. k' D e* L3 n: F
运动训练课,
" e$ `7 Y2 G) ?" f7 P* C课程辅导班等,
3 X* T+ V, \' o! _- P- I0 k6 X/ G' Z越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗! , S' ^2 k8 `* L1 X3 g6 U1 G$ p' I" E
如果你家孩子有以下这些情况,
6 i! z" J5 F4 Y; F! o$ m辅导补习就需要认真考虑了! . t: P6 j w7 ]2 @" b+ r
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。 ( w7 v+ I. d2 z/ i9 r9 G6 v7 m
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也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 + ~' ^9 d1 c7 Z8 |, u4 K+ a
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, L; `7 V" K5 d* T$ |1 B0 J+ a% w数学: 加法减法,重组,分数,小数,几何,乘除法,问题解决,代数 0 A7 H* `. }- h4 j. `* o- w
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$ c. Z; \% s9 @+ ZStudy Skill Camp + {. E$ n Z3 ^. Y
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, K/ h4 ^7 O& e* m9 ?4 c活动最终解释权归Oxford Learning Winnipeg所有。 + p$ Q c r/ ~" p
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