2024年高考语文作文题出炉,跟教育小微一起来看——
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3 z: Z" a" u) c$ d& E全国甲卷 . G' l- d, f& ~8 F
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2 V5 @/ S! ^5 L阅读下面的材料,根据要求写作。
7 Z# Q/ f. z! v7 S# b每个人都要学习与他人相处。有时,我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实,坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。$ ~6 l' q( `5 _2 [
这引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。& L' W! [: t2 {+ @4 `
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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新课标I卷 ) i- o8 t4 v) f" W. F
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阅读下面的材料,根据要求写作。" d0 z5 s* F8 g
随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?
) l. ~- M/ E- g9 E) k5 @以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 Y' D- U' p P
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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新课标II卷 2 Z& R$ }$ ^. i8 R6 `
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阅读下面的材料,根据要求写作。5 [# z# ^* d$ O1 e; @ d
本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……8 u$ F% [/ Y. f) a, y+ I
正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。
: S" ]0 z) `% R/ E这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
& E. ^8 }1 }8 G) E要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。, m4 V, v7 i, Z$ O
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北京卷
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微写作
- m5 w* A8 H0 R2 r+ J5 X8 }从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。* m0 D) j* Z/ x. P' G+ H0 T! H
(1)微信朋友圈有“点赞”功能。有人关注“点赞”数量,有人热衷于给人“点赞”……对“点赞”现象,你有什么看法?请说明你的观点和理由。要求:观点明确,言之有理。
6 M5 x' y" {7 V9 e# ]' e2 P& g(2)年级准备开展“走进名人故乡”主题研学活动,计划在目的地研学两天,现征询同学们对目的地的建议。你建议去哪里?请说说理由。要求:明确写出名人及其故乡,重点陈述理由,理由合理。
9 x+ H5 P, O/ K(3)请以“月的独白”为题目,用月亮的口吻,写一首小诗或一段抒情文字。要求:感情真挚,语言生动,有感染力。. P& T$ ~ H1 b! S+ N7 K4 z* l5 J
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$ c5 W& ] C+ n从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
( ?7 @3 j( O) r5 h/ p4 z5 V(1)几千年来,古老的经典常读常新,杰出的思想常用常新,中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物,在时间的淬炼中,愈显活力和价值。
3 ~$ I. e& @5 b6 k: |' ~) Y3 S* s请以“历久弥新”为题目,写一篇议论文。( p* Z; x7 o5 Y2 Y& L
要求:论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。
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(2)个人成长需要打开视野,人际交往需要打开心扉,科技创新需要打开思路……打开,发现新的自己;打开,带来新的气象。每一次“打开”,都有一段故事。5 N% p% i' ~, E2 w, I
请以“打开”为题目,写一篇记叙文。
) ]* @$ Q6 T! w要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
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9 _5 Q) \* N' `2 O* e天津卷 * {9 d, y# Z; f
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# c1 g) l, T; X$ j6 X阅读下面的材料,根据要求写作。
. d, Q3 F k5 w) t# S+ A在缤纷的世界中,无论是个人、群体还是国家,都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”,明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力;也要勇于通过“自定义”来塑造自我,彰显风华,用自己的方式前进。
/ A/ K! J O. w以上材料能引发你怎样的联想与思考?请结合你的体验和感悟,写一篇文章。0 f+ m+ [! A# }0 m; c2 j0 D
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
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. m; I, Q# A. x# B* x5 u. X上海卷
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, W2 ]8 _5 z* d, u生活中,人们常用认可度判别事物,区分高下。
( x/ s& D5 V# r6 h请写一篇文章,谈谈你对“认可度”的认识和思考。/ d6 z- `# w( e. l" \
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
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来源 | 教育部教育考试院 |