加拿大统计局表示,加拿大失业率攀升至两年多以来的最高水平,年轻人打击最严重,6月份有13000年轻人丢失工作。
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统计局(7月5日)在其月度劳动力调查报告中表示,随着劳动力规模的扩大,6月份加拿大失业率为 6.4%,高于 5 月份的 6.2%。 ' q0 T: D$ u. B
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6 月份的失业率是自 2022 年 1 月( 当时6.5% )以来的最高水平。 ! r3 ~, k D, P: a
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加拿大统计局指出,自 2023 年 4 月以来,失业率呈上升趋势,在此期间上升了 1.3 个百分点。 ; y& T! ~* T# h, x# E
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统计局还表示,随着失业率的上升,长期失业者的比例也在上升,6 月份失业者中有 17.6% 的人连续失业 27 周或更长时间,比去年同期上升了 4 个百分点。 % P( I5 |1 ]; @( L- G
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6 月份就业岗位总体减少,全职职位减少 3,400 个,由于兼职岗位增加 1,900 个,部分抵消了这一影响。 " r: U5 E3 g5 P t7 [3 k
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加拿大统计局表示,运输和仓储行业的就业人数减少了 11,700 人,而公共行政行业的就业人数减少了 8,800 人。
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' E t4 Y0 e8 n/ @9 d( w根据统计局公布的数字显示,加拿大年轻群体受到失业打击最严重。 6 A, n. A9 A! l% q6 s! L2 V
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( S# f2 y$ t* y; H8 A15 至 24 岁年轻男性的就业率下降,减少了 13,000 个工作岗位,而 25 至 54 岁女性的就业率增加了 19,000 个工作岗位。
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+ p, R; L& R- I9 c目前已经开始放暑假,而学生的暑期就业市场非常艰难。 4 [! u1 |+ H# Y7 [- \1 Z
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到目前为止,暑期就业市场对一些学生来说越来越难以驾驭。 ( `/ }! \1 E1 U- Z% G' C& `
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0 M5 a5 W- K4 p2 E9 H2 W加拿大学生的失业率为 15.9%,比去年同期增加了 3.8 个百分点。数据显示,学生在暑期就业市场找工作更加困难。
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0 [; B4 @! e6 g" E. C( ?在9月份需要返校的学生找到暑期工作的就业率下降到 46.8%。 ; g0 p1 u6 L4 y
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这是自 1998 年 6 月以来的最低就业率,疫情爆发的第一个夏天(2020 年 6 月)是个例外。该数据机构表示,这也是自 2022 年 6 月报告的 53.7% 就业率以来的“显著下降”。 7 a( ?6 g6 K. Y: M
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加拿大央行本月底 7 月 24 日将公布下一次利率决定,今天的就业报告的一个关键数据点。 ( u1 _6 q% L; ~
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央行上月初自疫情初期以来首次下调基准利率,目前政策利率目前为 4.75%。
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/ k$ R' x# ^& m! _ ?“这份报告表明,加拿大劳动力市场不再紧张——事实上,它正在迅速向另一个方向倾斜,”BMO 经济学家波特( Douglas Porter )在一份报告中写道。 a- h- J' a; Z/ ]: ?; Q1 p9 d
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他指出,就业市场疲软增加了加拿大央行降息的可能性。但央行也在密切关注工资上涨,波特写道,“工资上涨仍然是‘粘性’的特性,将使央行暂停行动”。 ( m7 z* E2 f, @9 z+ w
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很多人都说国外是“快乐教育”,
* Y6 Y- F/ `/ ]+ X# }* D/ a; j+ p _但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受, 7 |% s! x. d0 a" H, a& o
有不少家长和学生也在“卷”,
+ C- E) _2 J4 L- z1 g+ H* C. E许多孩子下课后还得继续上 ! ^5 W8 m, S9 Z- q
兴趣班、
; P+ G7 m4 I Z& v5 [运动训练课,
' M2 N" X3 h5 s) `8 M课程辅导班等, " _0 B, O- M D& A
越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
z L8 V: d% D% ?2 `& @) @/ d+ w如果你家孩子有以下这些情况,
6 d" G' o. z1 ` W1 \1 C辅导补习就需要认真考虑了! ) }+ d4 Z/ [' H8 I: ?% k5 n% ]
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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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0 H) X6 R7 Y# u$ w/ \: X也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。 & \: l2 Y- n8 u' x. O
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Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力!
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Oxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。 ; ~1 o! P) d% `! f
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3 r' Z+ Z! l" m" P有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧! & {0 ]) X6 s4 a- a* ^) R
我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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9 Q/ a# h5 o4 S+ b4 T; P$ J8 gStudy Skill Camp
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( K& j! t' u9 Y; x0 b夏令营时间表与费用
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