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加拿大难民Costco豪领数百刀商品!全民破防:辛苦纳税却活不起...40年老牌教育机构温尼伯...

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发表于 2024-12-23 13:51:10 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 美国
对于难民来说,
加拿大简直是一个“福利天堂”,
即便0收入也能衣食无忧!
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近日,
有加拿大网友爆料:
“新移民”在Costco凭借一份政府文件,
被店员免费清空购物车,
领取价值数百加元的食品、杂货,

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此消息一出,
广大纳税人们再一次怒炸了:
“苦苦挣扎的加拿大人却什么也没有!”

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图源:X

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这段由网友Lisa Barnett(@jeepgirlyeg)发布在社交媒体 TikTok上的视频已经引发了全网关注,目前已经获得了超21万浏览和近2000条评论。
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Barnett和丈夫刚从Costco出来,坐在车里迫不及待录下了这段视频。
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图源:TikTok

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“我们刚刚离开Costco,在结账队伍里耽搁了几分钟,因为我们前面有人出示了一份政府的文件......他们是这个国家的新移民
(Newcomer),所以他们把这份表格交给客服。”
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据Barnett描述,正是凭借这一封政府文件,可以免费“清空”他们的购物车。
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她不可置信地说:“购物车里的所有东西都是由政府支付的,在Costco,是这样的。”
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Barnett表示,她的丈夫是一位从美国来的“新移民”,但是他从来没有从政府那里获得过Costco的“代金券”。

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图源:TikTok
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“因为那车东西总共价值数百加元!”她说,“看起来Costco的工作人员并不太熟悉这份文件,但我看得出来这是给新来者的福利。”
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她愤怒表示:“所以,加拿大的大多数人负担不起桌上食物的费用,然而,如果你作为一个新移民来到这个国家,你可以享受我们这里的所有东西,你在Costco买杂货,你的整个购物车的东西都是免费的!”
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最后,她总结道:“作为加拿大的本地人,我认为政府欠你们一张丰厚的支票!”
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图源:X
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这件事情很快引发了网友们的激烈讨论!
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不少人表示,自己曾经也在Costco见到过这种情况:

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“我在当地一家杂货店也有过同样的经历,我前面的一位女士出示了一张杂货券,免费获得了这些物品,然后我看到她上了一辆豪车离开了......这位女士是乌克兰难民,我问收银员为什么她可以得到免费食物,她说这是加拿大的福利之一,这些都是隐藏福利!”

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“我在卡尔加里也见到过。购物车塞得满满的,我们根本买不起。”
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“这种情况已经持续很多年了,2020年的时候在滑铁卢地区的Costco见过很多次。”
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“好吧,这种情况在Costco发生过几次,我一直以为是某个慈善机构或者某个利用政府税务信的公司。”
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“我在我们镇上见过这样的事,出租车等了他们1个小时,他们带了两大车的食物。”

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“我前面一个人推着两大购物车的杂货,并且拿着一张政府的文件。他账单上还剩下$40没用完,所以收银员告诉他需要再买$40刀的东西。他直接说:‘那就从我的账单上扣掉吧。’”

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这件事无疑让一些勤恳工作、认真纳税的移民和本地人彻底破防了,人们集体表示自己从没有通过“不劳而获”的手段从政府那里领过福利!
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另一名网友写道:“我的朋友在Costco工作,他说客户服务部门(办理会员卡的柜台)看到‘新移民’申请 Costco的Mastercard,即使没有工作也能立即获得批准。”
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还有网友表示,难民们获得的福利远不止这些!

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加拿大安置援助计划 (Resettlement Assistance Program) ,简称RAP,是一项重要的联邦计划,旨在为难民在加拿大开始新生活提供必要的支持。
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从官网来看,来到加拿大的难民能够获得18项福利和补助金,其中包括置办家具、购买床单被套、厨房用具、锅碗瓢盆、食品和清洁用品,以及服装和住房补贴等等。
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具体而言,食品和清洁用品补贴为每个单身人士$210,每增加一个家庭成员多领$90。一家4口可领$480;一家5口$570;一家6口$660。

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此外,基本生活用品,包括窗帘、厨房用具、扫帚、台灯、桌子等,一家4口可领$750;一家5口$800;一家6口$850。
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季节性服装,每名成人$375;每名儿童$250。此外,冬天还能分别获得额外$175和$125的补贴。
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置办家具的补贴,更是一次性到手高达数千刀!单身人士可领$1550;一对夫妻加上3个孩子,可以领$3885加元,每增加一个孩子多领$420!

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加拿大政府真是发钱“不手软”!看到这里,你破防了吗?

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40年老牌教育机构Oxford Learning,
【1月12日,温尼伯南区盛大开业!】
主攻数学、英语、法语、科学及学习技能!

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: y$ k; a8 K; m) ?2 h
很多人都说国外是“快乐教育”,

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但身在温尼伯的家长们可能有真切的感受,

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有不少家长和学生也在“卷”,
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许多孩子下课后还得继续上
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兴趣班、

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运动训练课,

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课程辅导班等,
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越优秀的人越努力,不禁让华人家长捏一把汗!
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如果你家孩子有以下这些情况,
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辅导补习就需要认真考虑了!

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初来加拿大的孩子,上课跟不上,语言沟通不畅,学习成绩不理想,种种原因导致出现厌学情绪,不妨给他报个补习班,辅导老师能够慢慢细致的讲解,让孩子逐步跟上学习进度。
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4 X$ D$ C. R/ w, B  C) T+ N
也有家长表示自家孩子被疫情影响了学习状态,对待学习没有以前认真,学习态度散漫,那就要抓紧时间补救了,辅导老师的耐心教导,让孩子集中注意力,重拾学习信心。

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还有许多各种各样的问题让家长们操碎了心,小编这就给您带来“救星”——Oxford Learning帮你搞定孩子的学习!
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Oxford Learning成立于1984年,如今已在加拿大开设了超过125个地点,并且还在继续扩张。而Oxford Learning温尼伯店也已经营了十几年,得到本地家长和学生的不断支持,连锁品牌,口碑良好!
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【2025年1月12日,南区盛大开业!】
南区新店地址:1345 Pembina Hwy,Winnipeg, MB
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Oxford Learning经过研究和时间考验的学习方法、培训系统和教辅材料来激发孩子们的思维逻辑,着重学术技能、学习技巧和学习意识等三大方面,帮助学生拥有如何学习的能力,可以让您的孩子提高成绩,实现自己的奋斗目标。

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Oxford Learning独家的创新认知学习法,充分发挥孩子的潜力,培养孩子全方位发展,其目标不仅是让孩子获得暂时的好成绩,而是让孩子学会吸收、理解、处理和认知,这才是让孩子在每个阶段都能持续学习的真正成果。

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Oxford Learning温尼伯店主攻数学、英语、科学、法语和学习技能培养等项目,服务对象范围从3年小孩到大学预备生,独家教材,师资充沛,采用小班辅导,孩子能得到老师更多时间来指导,还可以选择在家里上网课哦!
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主要课程

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lLittle Readers:3--6岁
lBeyond Tutoring:Grades 1--8
lAdvantage High School Success Program:Grades 9--12
l法语项目:Grades 1--12
lSAT/ACT Prep:入读大学前准备
l在线辅导课程:全年龄段适用

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值得一提的是,加拿大是英法双语的国家,让孩子学习法语无疑是一个大大的加分项,在加拿大发展更有竞争优势,Oxford Learning Winnipeg采用传统且严格的Old fashioned教学法,注重字母、语法、音标、词汇、动词等基础知识,只有扎实的基础,才能学得更快更好呢!

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Oxford Learning Winnipeg的负责人Alexis,在法国完成了“licence ès lettres”,持有Saint-Boniface大学颁发的曼省教学资格证,已在该学习中心教学13年,教导了一批又一批的学生,教学经验非常丰富,性格慈祥且有耐心,她自己就是一个坚持不断学习的好榜样,目前学习中文3年多,非常有毅力!

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Oxford Learning总部有官方设计好的课程,对于温尼伯的学生则由负责人Alexis根据每个孩子测评情况和具体需求来设置及微调,由经过总部培训的专业的辅导老师来执行教学任务,确保您的孩子获得新奇的体验,在学习中建立信心的同时,对基础学习有新的理解。
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有会说中文的education coordinator帮助中国家长无缝衔接这里的教学,和家长定期开会帮助解读学生的学业问题。让老师和学生之间,老师与家长之间都能沟通无阻,家长也能更清楚地了解孩子的学习情况和进度,放心把孩子交给他们吧!
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我们首先采用动态评估(Dynamic Assessment™)来确定孩子的学习方式以及哪些核心技能需要更多的帮助。这是一个全面的工具,用于帮助我们更广泛地了解孩子的学习优势和劣势,为我们规划如何最好地帮助孩子提供了起点。
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专属福利:预付100小时课程享92折优惠
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活动最终解释权归Oxford Learning Winnipeg所有。

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现在正是学习补习的好时机,家长们欢迎前来咨询参观哦!
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Oxford Learning Winnipeg
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官方微信二维码:
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联系电话:204-944-0898

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地址:3244 Portage Avenue Unit-J
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官网:oxfordlearning.com

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营业时间

6 J% Y% p0 b9 e% z1 V' m
周一至周四:9 AM - 8:00 PM
0 u$ r& \$ L* Q8 g: y+ c/ V
周五:9 AM - 7:30 PM
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周六:9 AM - 4 PM
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周日:9 AM - 5 PM

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南区新店地址:

" q1 u1 L' Z" e$ A
1345 Pembina Hwy, Winnipeg, MB

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营业时间
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(会根据学生数量增加)

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周一:4 PM - 8 PM
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周三:4 PM - 8 PM
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周日:8:30 AM -1:30PM

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