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( M4 `) p$ _3 [; G& L2 N p练举重会越练越矮、影响身高?, s6 w6 h0 U8 _- u2 y
4 p2 D1 O* z: T5 q( p, \2024年,巴黎奥运会上中国举重队的李雯雯夺得女子81公斤以上级金牌,李发彬夺得男子61公斤级金牌……虽然说中国是举重强国,但举重乃至力量训练的普及度,相比于其他运动(篮球、游泳、羽毛球)来说非常低,也造成了长久以来人们对于举重有着非常多的误解和谣言!
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3 e% @+ Z. R& u. t其中一条就是:从小练习举重,会阻碍身高发育或者把人压矮。
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国际奥委会公布了2028年洛杉矶奥运会的初步设项,拳击、举重、现代五项均不在28个项目之列。|pxhere: m, K! a y+ Y1 K3 s
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毕竟,举重需要将又大又重、动辄几十公斤的杠铃扛在肩上,甚至举过头顶,很容易给人造成一种“的确会把人压矮”的错觉,再加上举重运动员的身高确实普遍低于其他项目的运动员,很容易让人有先入为主的想法。但事实上,没有任何证据表明举重会阻碍生长,在正确的指导下、以正确的方式举重,阻力训练反而可以帮助青少年锻炼协调性和力量。! R+ u" A+ Y# y+ r& t
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例如,2016年,Frontiers in Physiology杂志上的一项研究发现,年轻运动员进行阻力训练有利于长期健康和运动表现。美国儿科学会在2020年的一份临床报告指出,设计合理的阻力训练计划对儿童和青少年的线性生长、生长板健康或心血管系统没有明显的负面影响。
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图源@HealthiPet 爱吸派
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8 N9 G# l: H7 D0 G4 {1 C5 |不过,2009年《体育健康》杂志上的另一项研究也指出,青少年进行举重或力量训练时产生的伤害主要是由于设备使用不当、重量不合适、技术不当或缺乏有经验的成年人监督造成的,而不是由于举重本身这项运动造成的。7 [7 E& i5 Q) W5 K* Z: H
" O- W, Y" c- k从人体形态学来说,我们的身高是由骨骼的长度,尤其是长骨的生长情况决定的,比如大腿的股骨和前臂的尺骨和桡骨等,它们支撑着身体的重量,与肌肉和关节协同工作,使身体能够进行各种运动。9 N b) m9 `- q' q N A/ f, v
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图源Wikimedia Commons1 r5 C+ W* a4 P! e; \& z
) b7 c+ F5 s/ Y8 P' s长骨两端有骨骺,骨骺的末端由透明软骨组织(又名骺板,俗称生长板)所包覆。在我们成长过程中,受到脑下垂体前叶分泌的生长激素的刺激,骺板的软骨细胞不断繁殖生长,让骨头变长,然后被硬质的骨组织取代,也就是长高了。5 Q/ e7 g& V& T! [7 q2 |0 n
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9 u$ s8 I) Y) S- w; K长骨的结构,以股骨为例。|GnolizX,Wikimedia Commons
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由此可见,骺板是人体骨骼中最后变硬的部分,在孩子青春期尾声时(大约17至20岁)便会自然闭合而停止分裂,我们长骨也就不会再增长,人体基本不会再长高了。而练习举重的青少年,一般都是17岁之前,那时候孩子骨骼中的骺板还没有发育完全,较为脆弱。如果举重方式不当,就可能会损伤骺板,影响骨骼生长。
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至于为什么打篮球的男生个子普遍较高,练习举重的人普遍较矮,那是因为每项运动都需要特殊的生理结构要求。比如跳高运动员普遍瘦长、游泳运动员圆肩等。举重是一项克服重力的运动,比的是在相同的体重下,谁的力气大。个子越高需要提升重量的垂直距离就越大,所要消耗的能量就越大,而身高偏矮、身形偏壮的人重心较低,举起来也就更稳,这样的人在举重这项运动中更占优势,教练也会更偏向于选拔这类人群。0 k) h% i1 P% t3 h, |* K: T
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参考资料:+ L% J% H% P7 ?, [5 \9 ~2 F6 |
[1]https://www.nike.com/a/can-weight-lifting-stunt-growth8 k9 z" @9 w. W9 K* ^8 q
[2]https://publications.aap.org/pediatrics/article/145/6/e20201011/76942/Resistance-Training-for-Children-and-Adolescents?autologincheck=redirected
/ f7 W: j5 X* J[3]https://sports.sohu.com/20170602/n495384679.shtml6 g J, i) b2 j5 v4 z4 B
[4]https://news.qq.com/rain/a/SPO2021082001666400?no-redirect=1
* F) c2 x0 O H" W+ @' t[5]https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%95%B7%E9%AA%A89 e! c* ~& u v& X1 F
4 A* I4 Q. p2 b/ t. Y: g转自:把科学带回家# q" d: y" @4 n. J& q
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来源: 蝌蚪五线谱 |
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